Élaborer l'ingénierie de formation et pédagogique d'une action de formation multimodale

Objectifs pédagogiques

• Élaborer et concevoir les parcours de formation multimodale (scénarios)
• Évaluer l'impact des programmes sur la montée en compétences et ajuster pour maximiser les résultats
• Concevoir des scénarios pédagogiques efficaces et alignés, des supports innovants, en intégrant l'IA générative
• Optimiser en continu les parcours d'apprentissage

Profil

• Tout professionnel déjà intervenant en tant que formateur ou enseignant et souhaitant développer une activité de conseil
• Tout professionnel expérimenté dans un domaine autre que la formation souhaitant se reconvertir dans l'accompagnement au développement des compétences dans son domaine d'expertise

Pré-requis / Conditions d'admission

• Être titulaire d'une certification professionnelle de niveau 5 ou justifier d'une expérience professionnelle d'au moins 3 ans dans le domaine

Programme

• Diagnostiquer et analyser les besoins en évaluant le niveau des apprenants et en identifiant les écarts entre leurs compétences et celles attendues
• Concevoir des parcours personnalisés en définissant des objectifs clairs et mesurables en intégrant les spécificités des apprenants et les contraintes du commanditaire
• Adapter les programmes en fonction des retours pour maximiser la montée en compétences
• Concevoir des scénarios pédagogiques complets en intégrant des outils innovants donc l'IA générative pour enrichir les contenus
• Créer des supports multimodaux fiables et accessibles à tous
• Évaluer l'efficacité des scénarios pédagogiques dans le but de les améliorer en continu
• Concevoir les évaluations adaptées ainsi que les grilles associées pour analyser les résultats et ajuster les méthodes d'apprentissage 

Méthodes pédagogiques mobilisées

• Pédagogie hybride mixant présentiel / distanciel, face-à-face pédagogique / e-learning
• Plateforme pédagogique
• Cas réels ou reconstitués
• Mises en situation
• Travaux collectifs
• Partages d'expériences / témoignages

Modalités d'évaluation du bloc 2

• Cas d'entreprise reconstitué portant sur l'élaboration d'un parcours de formation

Taux de réussite

• Non applicable (Nouvelle offre de formation)

Financement

• Financement personnel / Co-financement
• Plan de développement des compétences
• Mon Compte Formation
• Projet de Transition Professionnelle

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Le bloc de compétences Élaborer l'ingénierie de formation et pédagogique d'une action de formation multimodale est issu du titre :

Consultant formateur